Projektleiter.in

Anforderungen des Angebots

• Berufe :
• Chargé d'Accompagnement de Projet (H/F)
• Min. Erfahrung :
• 1 bis 2 Jahre
• Sektor :
• Ausbildung & Unterricht
• Diplome :
• Bachelor / HES
• Kompetenzen :
• Berufliche Autonomie
• Organisationale Effizienz
• Strategic initiatives
• Eventorganisation
• Fundraising
• + 2 Kompetenzen
• Orte :
• La Chaux-de-Fonds
• + 1 Ort
• Bedingungen :
• Unbefristet
• 28 585 CHF - 34 664 CHF pro Jahr
• Teilzeit
• Teilweises Homeoffice

Anforderungen des Angebots

• Berufe :
• Chargé d'Accompagnement de Projet (H/F)
• Min. Erfahrung :
• 1 bis 2 Jahre
• Sektor :
• Ausbildung & Unterricht
• Diplome :
• Bachelor / HES
• Kompetenzen :
• Berufliche Autonomie
• Organisationale Effizienz
• Strategic initiatives
• Eventorganisation
• Fundraising
• + 2 Kompetenzen
• Orte :
• La Chaux-de-Fonds
• + 1 Ort
• Bedingungen :
• Unbefristet
• 28 585 CHF - 34 664 CHF pro Jahr
• Teilzeit
• Teilweises Homeoffice

Das Unternehmen: Ecole Mosaïque ##

Seit über 45 Jahren setzt sich die Ecole Mosaïque (www.ecolemosaique.ch) dafür ein, dass jede Person, ungeachtet ihrer Herkunft oder ihres Status, ihren Platz finden und sich in unserer Gesellschaft entfalten kann, insbesondere durch einen qualitativ hochwertigen Unterricht der französischen Sprache. Dank des ständigen Dialogs zwischen all unseren Lernenden fördern wir eine Kultur des Austauschs und der Akzeptanz jeder Person. Unsere Lernenden werden bei ihrer Stellensuche orientiert und beraten, und durch verschiedene Aktivitäten bieten wir ihnen Schlüssel für ihre soziale, kulturelle und ökologische Integration. Jede Person wird dazu angeleitet, sich ihrer Kompetenzen und dessen, was sie beizutragen hat, bewusst zu werden.

Alle Angebote von Ecole Mosaïque ansehen

Stellenbeschreibung ##

Die/der Projektleiter.in hat das Mandat, transversale Projekte im Dienste der Prioritäten der Ecole zu leiten und den Direktor, die verantwortliche Person für Andragogik sowie die administrative Mitarbeiterin bei der Nachverfolgung bedeutender Dossiers in der Entwicklung des Angebots, dem Fundraising, der externen Kommunikation, dem Qualitätsmanagement und der Governance zu unterstützen.

Sie/Er führt die Arbeit in enger Zusammenarbeit mit dem Direktor, von dem Sie/Er formal unterstellt ist, sowie mit der pädagogischen Leiterin, der administrativen Mitarbeiterin und dem Komitee aus. Sie/Er bereitet die von der Leitung übertragenen Schritte vor, dokumentiert sie und verfolgt sie.

Hauptverantwortlichkeiten und Aufgaben

• Unterstützung bei der Analyse und Normung (eduQua) sowie bei der internen Governance ;
• Unterstützung bei der Koordination und Verwaltung eines neuen Kursangebots ;
• Verwaltung der externen Kommunikation, der Website und der WhatsApp-Community;
• Festigung der Verbindungen mit den Mitgliedern des Vereins und den aktuellen Partnern, Suche nach neuen; Fundraising.

Profilbeschreibung ##

Mit einer universitären Ausbildung oder einem HES-Äquivalent in Geistes- und Sozialwissenschaften, Wirtschaft, Kommunikation und/oder FLE, und/oder mindestens zwei Jahren Erfahrung im Projektmanagement, muss Sie/Er über fundierte Kenntnisse im FLE-Unterricht in einem interkulturellen Kontext, in fide und eduQua verfügen, über Erfahrung oder Kompetenzen in der Unternehmenskommunikation, über sehr gute schriftliche und mündliche Ausdrucksfähigkeit, über sozioökonomische Kenntnisse sowie über das Vereinswesen der Region der Montagnes neuchâteloises verfügen.

Praktische Erfahrung im Fundraising und/oder in der Organisation von Veranstaltungen ist ein Vorteil, ebenso wie Erfahrung oder konkrete Kenntnisse in der kollektiven Governance. Initiative, Autonomie sowie die Fähigkeit zur Teamarbeit sind erwartete Kompetenzen.

Die Möglichkeit, Stellvertretungen in unseren Klassen zu übernehmen, wird ausdrücklich ermutigt, um "nah am Geschehen" zu sein und die Verbindung zu den strategischen und Governance-Dossiers dieser Stelle herzustellen.